Образовательная система | Февраль 27, 2013,15:49
По плану "Оборонно-массовой и спортивной работы" состоялся конкурс чтецов среди учащихся начальных классов.
От каждого класса были выбраны лучшие. Наш класс защищали Маняхин Кирилл, Миллер Ангелина, Хмелькова Анастасия. Миллер Ангелина показала луший результат, прочитав стихотворение " Защитникам Отечества" и занявшая 1 место.
Маняхин Кирилл и Хмелькова Анастасия получили дипломы в номинации "Образ". Поздравляю Вас, ребята!
Домашние задания | Февраль 27, 2013,15:41
русский язык - упражнеие 4, задания рабочей прописи
английский язык - стихотворение папе наизусть,
номер 12, 13, 15, страница 41 рабочей прописи, правило страница 77 учебника
математика - алгоритм по теме " деление на многозначное число, задания рабочей прописи
Домашние задания | Февраль 19, 2013,04:50
С 19 по 23 в классе объявлен карантин.
Задания по русскому языку
на 19 феавраля страница 60-61 учебника
на 20 февраля страница 62-63, упражнение 4
на 21 февраля страница 63-64, упражнение 2,3
на 22 февраля страница 12-16 рабочей прописи, алгоритм
чтение
на 20 февраля страница 43-46 пересказ, вопросы, задания рабочей прописи
на 22 февраля очерк "Воспоминания о А.П. Чехове, страница 302-306 Хрестоматии
на 23 февраля А.И. Куприн "Четверо нищих"
Математика
У кого новые учебники У кого старые учебники
на 19 февраля страница 54-55, №192,193,194 страница 95, № 353, 354, 355
на 20 февраля страница 55, №195, 196, 197 страница 96, №396, 397, 398
на 21 февраля страница 56, № 198, 199, 201, 202 страница 96, № 359, 360, 361
на 22 февраля страница 36-39 рабочей прописи
окружающий мир
страница 45 -50, пересказ, задания рабочей прописи
Новости | Февраль 14, 2013,13:32
Поздравляю от души сердечно!
Пожелания удачи Вам!
Пусть улыбка будет радостной, беспечной,
И успех всегда сопутствует во всём!
Пусть согреет доброта и ласка,
Вдохновляет дружба и любовь,
И мечты как в светлой доброй сказке,
Исполняются пусть вновь и вновь!
Образовательная система | Февраль 12, 2013,18:02
Завтра учащиеся (Бехтерева Яна, Георгян Александр, Озереденко Анастасия, Маняхин Кирилл, Филипов Илья) выполняют Всероссийскую олимпиаду по русскому языку. Удачи и побед, ребята!
Оздоровительные физкультминутки | Февраль 12, 2013,17:53
Дачные физкультминутки.
Есть в лесу три полочки:
(Хлопаем в ладоши.)
Ели, ёлки, ёлочки.
(Руки вверх - в стороны – вниз.)
Лежат на елях небеса,
(Руки вверх.)
На ёлках – птичьи голоса,
(Руки в стороны.)
Внизу на ёлочках - роса.
(Руки - вниз, присели.)
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
(Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли.
(Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз - два – три,
И в лукошко набери!
(Наклоны.)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех?
(Прыжки.)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться.
(Потягивание – руки вверх.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили.
Утомил всех долгий путь-
Дети сели отдохнуть.
(Дети садятся.)
Раз, два – дружно встали,
(Шагаем на месте.)
Руки прямо мы поставим.
(Руки на поясе.)
Три, четыре – разведём,
(Руки в стороны.)
Заниматься мы начнём.
(Наклоны вперёд с касанием руками
носка ноги (левая рука - правая
нога, правая рука - левая нога.)
С пятки станем на носок,
(Подтянулись на носочки, руки на поясе.)
Вправо, влево посмотрели,
(Повороты головы влево – вправо.)
На носочки мы присели
(Приседания.)
И как птички полетели.
(Побежали.)
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже.
Это мы, конечно, сможем.
(Повороты вправо и влево.)
А теперь мы приседаем.
Мы прекрасно понимаем-
Ножки надо укреплять,
Раз - два - три - четыре - пять.
(Приседания.)
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны. Прогнулись.
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись
И на место снова сели.
(Дети садятся.)
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо – влево, влево – вправо
Клонятся цветы и травы.
(Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте.
(Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим все на шаг.
(Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора.
(Дети садятся.)
За дровами мы идём
И пилу с собой несём.
(Ходьба.)
Вместе пилим мы бревно,
Очень толстое оно.
Чтобы печку протопить,
Много надо напилить.
(Дети делают движения,
повторяющие движения пильщика.)
Чтоб дрова залезли в печку,
Их разрубим на дощечки.
(Дети делают движения,
словно рубят дрова.)
А теперь их соберём
И в сарайчик отнесём.
(Наклоны.)
После тяжкого труда
Надо посидеть всегда.
(Дети садятся.)
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду собрать,
Надо глубже приседать.
(Приседания.)
Нагулялся я в лесу,
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Вот и утро! Хватит спать!
Перед тем, как вылетать,
Надо крылышки размять.
Вверх крыло, вниз крыло,
А теперь наоборот!
(Одна прямая рука поднята,
другая опущена,
рывком руки меняются.)
Крылья в стороны разводим,
А лопатки вместе сводим.
(Руки перед грудью,
рывки руками в стороны.)
Вправо- влево наклонились,
И вперёд- назад прогнулись.
(Наклоны влево - вправо,
вперёд- назад.)
По команде приседаем-
Раз, два, три, четыре, пять.
Упражненье выполняем.
Чур, друзья, не отставать.
(Приседания.)
Скок - поскок, скок - поскок,
(Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк,
В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт.
Зайцу холодно сидеть,
(Присели.)
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись.Физкультминутки.
Дачные физкультминутки.
Есть в лесу три полочки:
(Хлопаем в ладоши.)
Ели, ёлки, ёлочки.
(Руки вверх - в стороны – вниз.)
Лежат на елях небеса,
(Руки вверх.)
На ёлках – птичьи голоса,
(Руки в стороны.)
Внизу на ёлочках - роса.
(Руки - вниз, присели.)
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
(Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли.
(Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз - два – три,
И в лукошко набери!
(Наклоны.)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех?
(Прыжки.)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться.
(Потягивание – руки вверх.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили.
Утомил всех долгий путь-
Дети сели отдохнуть.
(Дети садятся.)
Раз, два – дружно встали,
(Шагаем на месте.)
Руки прямо мы поставим.
(Руки на поясе.)
Три, четыре – разведём,
(Руки в стороны.)
Заниматься мы начнём.
(Наклоны вперёд с касанием руками
носка ноги (левая рука - правая
нога, правая рука - левая нога.)
С пятки станем на носок,
(Подтянулись на носочки, руки на поясе.)
Вправо, влево посмотрели,
(Повороты головы влево – вправо.)
На носочки мы присели
(Приседания.)
И как птички полетели.
(Побежали.)
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже.
Это мы, конечно, сможем.
(Повороты вправо и влево.)
А теперь мы приседаем.
Мы прекрасно понимаем-
Ножки надо укреплять,
Раз - два - три - четыре - пять.
(Приседания.)
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны. Прогнулись.
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись
И на место снова сели.
(Дети садятся.)
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо – влево, влево – вправо
Клонятся цветы и травы.
(Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте.
(Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим все на шаг.
(Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора.
(Дети садятся.)
За дровами мы идём
И пилу с собой несём.
(Ходьба.)
Вместе пилим мы бревно,
Очень толстое оно.
Чтобы печку протопить,
Много надо напилить.
(Дети делают движения,
повторяющие движения пильщика.)
Чтоб дрова залезли в печку,
Их разрубим на дощечки.
(Дети делают движения,
словно рубят дрова.)
А теперь их соберём
И в сарайчик отнесём.
(Наклоны.)
После тяжкого труда
Надо посидеть всегда.
(Дети садятся.)
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду собрать,
Надо глубже приседать.
(Приседания.)
Нагулялся я в лесу,
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Вот и утро! Хватит спать!
Перед тем, как вылетать,
Надо крылышки размять.
Вверх крыло, вниз крыло,
А теперь наоборот!
(Одна прямая рука поднята,
другая опущена,
рывком руки меняются.)
Крылья в стороны разводим,
А лопатки вместе сводим.
(Руки перед грудью,
рывки руками в стороны.)
Вправо- влево наклонились,
И вперёд- назад прогнулись.
(Наклоны влево - вправо,
вперёд- назад.)
По команде приседаем-
Раз, два, три, четыре, пять.
Упражненье выполняем.
Чур, друзья, не отставать.
(Приседания.)
Скок - поскок, скок - поскок,
(Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк,
В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт.
Зайцу холодно сидеть,
(Присели.)
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок- скок- скок,
(Прыжки.)
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Физкультминутки.
Дачные физкультминутки.
Есть в лесу три полочки:
(Хлопаем в ладоши.)
Ели, ёлки, ёлочки.
(Руки вверх - в стороны – вниз.)
Лежат на елях небеса,
(Руки вверх.)
На ёлках – птичьи голоса,
(Руки в стороны.)
Внизу на ёлочках - роса.
(Руки - вниз, присели.)
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
(Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли.
(Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз - два – три,
И в лукошко набери!
(Наклоны.)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех?
(Прыжки.)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться.
(Потягивание – руки вверх.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили.
Утомил всех долгий путь-
Дети сели отдохнуть.
(Дети садятся.)
Раз, два – дружно встали,
(Шагаем на месте.)
Руки прямо мы поставим.
(Руки на поясе.)
Три, четыре – разведём,
(Руки в стороны.)
Заниматься мы начнём.
(Наклоны вперёд с касанием руками
носка ноги (левая рука - правая
нога, правая рука - левая нога.)
С пятки станем на носок,
(Подтянулись на носочки, руки на поясе.)
Вправо, влево посмотрели,
(Повороты головы влево – вправо.)
На носочки мы присели
(Приседания.)
И как птички полетели.
(Побежали.)
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже.
Это мы, конечно, сможем.
(Повороты вправо и влево.)
А теперь мы приседаем.
Мы прекрасно понимаем-
Ножки надо укреплять,
Раз - два - три - четыре - пять.
(Приседания.)
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны. Прогнулись.
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись
И на место снова сели.
(Дети садятся.)
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо – влево, влево – вправо
Клонятся цветы и травы.
(Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте.
(Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим все на шаг.
(Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора.
(Дети садятся.)
За дровами мы идём
И пилу с собой несём.
(Ходьба.)
Вместе пилим мы бревно,
Очень толстое оно.
Чтобы печку протопить,
Много надо напилить.
(Дети делают движения,
повторяющие движения пильщика.)
Чтоб дрова залезли в печку,
Их разрубим на дощечки.
(Дети делают движения,
словно рубят дрова.)
А теперь их соберём
И в сарайчик отнесём.
(Наклоны.)
После тяжкого труда
Надо посидеть всегда.
(Дети садятся.)
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду собрать,
Надо глубже приседать.
(Приседания.)
Нагулялся я в лесу,
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Вот и утро! Хватит спать!
Перед тем, как вылетать,
Надо крылышки размять.
Вверх крыло, вниз крыло,
А теперь наоборот!
(Одна прямая рука поднята,
другая опущена,
рывком руки меняются.)
Крылья в стороны разводим,
А лопатки вместе сводим.
(Руки перед грудью,
рывки руками в стороны.)
Вправо- влево наклонились,
И вперёд- назад прогнулись.
(Наклоны влево - вправо,
вперёд- назад.)
По команде приседаем-
Раз, два, три, четыре, пять.
Упражненье выполняем.
Чур, друзья, не отставать.
(Приседания.)
Скок - поскок, скок - поскок,
(Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк,
В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт.
Зайцу холодно сидеть,
(Присели.)
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок- скок- скок,
(Прыжки.)
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Физкультминутки.
Дачные физкультминутки.
Есть в лесу три полочки:
(Хлопаем в ладоши.)
Ели, ёлки, ёлочки.
(Руки вверх - в стороны – вниз.)
Лежат на елях небеса,
(Руки вверх.)
На ёлках – птичьи голоса,
(Руки в стороны.)
Внизу на ёлочках - роса.
(Руки - вниз, присели.)
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
(Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли.
(Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз - два – три,
И в лукошко набери!
(Наклоны.)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех?
(Прыжки.)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться.
(Потягивание – руки вверх.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили.
Утомил всех долгий путь-
Дети сели отдохнуть.
(Дети садятся.)
Раз, два – дружно встали,
(Шагаем на месте.)
Руки прямо мы поставим.
(Руки на поясе.)
Три, четыре – разведём,
(Руки в стороны.)
Заниматься мы начнём.
(Наклоны вперёд с касанием руками
носка ноги (левая рука - правая
нога, правая рука - левая нога.)
С пятки станем на носок,
(Подтянулись на носочки, руки на поясе.)
Вправо, влево посмотрели,
(Повороты головы влево – вправо.)
На носочки мы присели
(Приседания.)
И как птички полетели.
(Побежали.)
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже.
Это мы, конечно, сможем.
(Повороты вправо и влево.)
А теперь мы приседаем.
Мы прекрасно понимаем-
Ножки надо укреплять,
Раз - два - три - четыре - пять.
(Приседания.)
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны. Прогнулись.
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись
И на место снова сели.
(Дети садятся.)
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо – влево, влево – вправо
Клонятся цветы и травы.
(Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте.
(Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим все на шаг.
(Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора.
(Дети садятся.)
За дровами мы идём
И пилу с собой несём.
(Ходьба.)
Вместе пилим мы бревно,
Очень толстое оно.
Чтобы печку протопить,
Много надо напилить.
(Дети делают движения,
повторяющие движения пильщика.)
Чтоб дрова залезли в печку,
Их разрубим на дощечки.
(Дети делают движения,
словно рубят дрова.)
А теперь их соберём
И в сарайчик отнесём.
(Наклоны.)
После тяжкого труда
Надо посидеть всегда.
(Дети садятся.)
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду собрать,
Надо глубже приседать.
(Приседания.)
Нагулялся я в лесу,
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Вот и утро! Хватит спать!
Перед тем, как вылетать,
Надо крылышки размять.
Вверх крыло, вниз крыло,
А теперь наоборот!
(Одна прямая рука поднята,
другая опущена,
рывком руки меняются.)
Крылья в стороны разводим,
А лопатки вместе сводим.
(Руки перед грудью,
рывки руками в стороны.)
Вправо- влево наклонились,
И вперёд- назад прогнулись.
(Наклоны влево - вправо,
вперёд- назад.)
По команде приседаем-
Раз, два, три, четыре, пять.
Упражненье выполняем.
Чур, друзья, не отставать.
(Приседания.)
Скок - поскок, скок - поскок,
(Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк,
В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт.
Зайцу холодно сидеть,
(Присели.)
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок- скок- скок,
(Прыжки.)
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Физкультминутки.
Дачные физкультминутки.
Есть в лесу три полочки:
(Хлопаем в ладоши.)
Ели, ёлки, ёлочки.
(Руки вверх - в стороны – вниз.)
Лежат на елях небеса,
(Руки вверх.)
На ёлках – птичьи голоса,
(Руки в стороны.)
Внизу на ёлочках - роса.
(Руки - вниз, присели.)
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
(Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли.
(Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз - два – три,
И в лукошко набери!
(Наклоны.)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех?
(Прыжки.)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться.
(Потягивание – руки вверх.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили.
Утомил всех долгий путь-
Дети сели отдохнуть.
(Дети садятся.)
Раз, два – дружно встали,
(Шагаем на месте.)
Руки прямо мы поставим.
(Руки на поясе.)
Три, четыре – разведём,
(Руки в стороны.)
Заниматься мы начнём.
(Наклоны вперёд с касанием руками
носка ноги (левая рука - правая
нога, правая рука - левая нога.)
С пятки станем на носок,
(Подтянулись на носочки, руки на поясе.)
Вправо, влево посмотрели,
(Повороты головы влево – вправо.)
На носочки мы присели
(Приседания.)
И как птички полетели.
(Побежали.)
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже.
Это мы, конечно, сможем.
(Повороты вправо и влево.)
А теперь мы приседаем.
Мы прекрасно понимаем-
Ножки надо укреплять,
Раз - два - три - четыре - пять.
(Приседания.)
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны. Прогнулись.
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись
И на место снова сели.
(Дети садятся.)
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо – влево, влево – вправо
Клонятся цветы и травы.
(Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте.
(Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим все на шаг.
(Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора.
(Дети садятся.)
За дровами мы идём
И пилу с собой несём.
(Ходьба.)
Вместе пилим мы бревно,
Очень толстое оно.
Чтобы печку протопить,
Много надо напилить.
(Дети делают движения,
повторяющие движения пильщика.)
Чтоб дрова залезли в печку,
Их разрубим на дощечки.
(Дети делают движения,
словно рубят дрова.)
А теперь их соберём
И в сарайчик отнесём.
(Наклоны.)
После тяжкого труда
Надо посидеть всегда.
(Дети садятся.)
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду собрать,
Надо глубже приседать.
(Приседания.)
Нагулялся я в лесу,
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Вот и утро! Хватит спать!
Перед тем, как вылетать,
Надо крылышки размять.
Вверх крыло, вниз крыло,
А теперь наоборот!
(Одна прямая рука поднята,
другая опущена,
рывком руки меняются.)
Крылья в стороны разводим,
А лопатки вместе сводим.
(Руки перед грудью,
рывки руками в стороны.)
Вправо- влево наклонились,
И вперёд- назад прогнулись.
(Наклоны влево - вправо,
вперёд- назад.)
По команде приседаем-
Раз, два, три, четыре, пять.
Упражненье выполняем.
Чур, друзья, не отставать.
(Приседания.)
Скок - поскок, скок - поскок,
(Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк,
В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт.
Зайцу холодно сидеть,
(Присели.)
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок- скок- скок,
(Прыжки.)
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Физкультминутки.
Дачные физкультминутки.
Есть в лесу три полочки:
(Хлопаем в ладоши.)
Ели, ёлки, ёлочки.
(Руки вверх - в стороны – вниз.)
Лежат на елях небеса,
(Руки вверх.)
На ёлках – птичьи голоса,
(Руки в стороны.)
Внизу на ёлочках - роса.
(Руки - вниз, присели.)
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли.
(Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли.
(Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз - два – три,
И в лукошко набери!
(Наклоны.)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех?
(Прыжки.)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться.
(Потягивание – руки вверх.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили.
Утомил всех долгий путь-
Дети сели отдохнуть.
(Дети садятся.)
Раз, два – дружно встали,
(Шагаем на месте.)
Руки прямо мы поставим.
(Руки на поясе.)
Три, четыре – разведём,
(Руки в стороны.)
Заниматься мы начнём.
(Наклоны вперёд с касанием руками
носка ноги (левая рука - правая
нога, правая рука - левая нога.)
С пятки станем на носок,
(Подтянулись на носочки, руки на поясе.)
Вправо, влево посмотрели,
(Повороты головы влево – вправо.)
На носочки мы присели
(Приседания.)
И как птички полетели.
(Побежали.)
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже.
Это мы, конечно, сможем.
(Повороты вправо и влево.)
А теперь мы приседаем.
Мы прекрасно понимаем-
Ножки надо укреплять,
Раз - два - три - четыре - пять.
(Приседания.)
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны. Прогнулись.
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись
И на место снова сели.
(Дети садятся.)
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо – влево, влево – вправо
Клонятся цветы и травы.
(Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте.
(Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим все на шаг.
(Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора.
(Дети садятся.)
За дровами мы идём
И пилу с собой несём.
(Ходьба.)
Вместе пилим мы бревно,
Очень толстое оно.
Чтобы печку протопить,
Много надо напилить.
(Дети делают движения,
повторяющие движения пильщика.)
Чтоб дрова залезли в печку,
Их разрубим на дощечки.
(Дети делают движения,
словно рубят дрова.)
А теперь их соберём
И в сарайчик отнесём.
(Наклоны.)
После тяжкого труда
Надо посидеть всегда.
(Дети садятся.)
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду собрать,
Надо глубже приседать.
(Приседания.)
Нагулялся я в лесу,
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Вот и утро! Хватит спать!
Перед тем, как вылетать,
Надо крылышки размять.
Вверх крыло, вниз крыло,
А теперь наоборот!
(Одна прямая рука поднята,
другая опущена,
рывком руки меняются.)
Крылья в стороны разводим,
А лопатки вместе сводим.
(Руки перед грудью,
рывки руками в стороны.)
Вправо- влево наклонились,
И вперёд- назад прогнулись.
(Наклоны влево - вправо,
вперёд- назад.)
По команде приседаем-
Раз, два, три, четыре, пять.
Упражненье выполняем.
Чур, друзья, не отставать.
(Приседания.)
Скок - поскок, скок - поскок,
(Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк,
В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт.
Зайцу холодно сидеть,
(Присели.)
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок- скок- скок,
(Прыжки.)
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок- скок- скок,
(Прыжки.)
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Общая | Февраль 11, 2013,14:35
русский язык - дописать сочинение -изложение и сравнить с предложенными сочинениями, словарные слова словаря(2 столбик)
математика - знать алгоритм нахождения суммы на число, табличное умножение и деление, задания рабочей прописи
окружающий мир - задания рабочей прописи (работа с контурной картой)
Копилка мудрых мыслей | Февраль 11, 2013,14:32
Час работы научит больше, чем день объяснения.
/ Ж.-Ж Руссо /
Образовательная система | Февраль 09, 2013,16:14
Выполнение тестовых заданий показал следущий результат:
на "5" -4 ученика (Миллер А., Крамар К., Озереденко А, Джамалутинова Д.)
на "4" -4 ученика (Мартыненко К, Маняхин К, Коваленко К., Езовский И.)
на "3" - Георгян А., Филипов И., Бехтерева Я.)
Не справился с заданием - Савин Д.
Домашние задания | Февраль 09, 2013,16:09
русский язык - подготовиться к изложению, повторить словарные слова, алгоритм
математика - отработка вычислительных навыков, задания рабочей прописи
чтение -стихотворение К.Д. Бальмонта "Камыши -наизусть
Новости | Февраль 08, 2013,03:32
Сегодня,т.е. 8 февраля, выполняем задания Международного конкурса-игры "Ёж". Удачи, ребята, вам и побед!
Новости | Февраль 06, 2013,12:06
5 февраля завучем школы (Бондаренко Е.В.) был проведен зачёт по вычислительным навыкам (знание табличного умножения и деления).
Результаты следующие:
Отсутствовали по болезни ( Зорин Иван, Езовский Игорь)
на "5" - 7 учащихся ( Георгян Александр, Крамар Ксения, Миллер Ангелина, Озереденко Анастасия, Савоськин Михаил, Филипов Илья, Хмелькова Анастасия)
на "4" - 3 ( Бехтерева Яна, Мартыненко Карина, Савин Данил)
на "3" - 4 (Коваленко Кристина, Рагульская Анна, Маняхин Кирилл, Савин Данил)
Общая | Февраль 06, 2013,12:00
русский язык - страница 49-50 учебника, упражнение 6,7,8, страница 57 рабочей тетради, подготовиться к контрольной работе (текущий диктант)
математика страница 25-26 рабочей прописи
на пятницу
чтение - страница 31, стихотворение К. Д. Бальмонта "Снежинка" -наизусть
на субботу по окружающему миру - страница страница 29-31 учебника, страница 14, "18 рабочей прописи
Домашние задания | Февраль 04, 2013,16:21
русский язык - повторить словарные слова, задания рабочей прописи
математика - задания рабочей прописи по теме: "Составные высказывания"
чтение - стихотворение К. Д. Бальмонта наизусть